记者：国防科工局着力加强安全生产长效机制建设，近年来一直强调抓好安全生产“四项重点工作”，其中第一项就是安全闭环管理。这“四项重点工作”是如何提出来的？具体内涵是什么？
　
　　朱名有：做好安全工作，要了解安全生产的规律，这个规律就是必须形成安全闭环。如果军工生产的每一个环节都安全了，安全生产就不会出大问题。为什么提出安全闭环管理的工作要求？就是我看了从1998 年原国防科工委成立以来，整个军工系统发生的几千起安全生产事故总结出来的规律和特点，这些事故都是由于没有做到安全闭环管理造成的。
　
　　我从2009 年管安全生产工作，刚开始的时候，也是“一头雾水”。为此，我就大量看材料、看案例。到了2010 年，提出了军工安全生产必须强力推进“ 四项重点工作”的工作思路。这四项重点工作包括：安全闭环管理、杜绝违章作业、开展班组达标、签定零死亡责任状。
　
　　之所以提出推进“ 四项重点工作”，因为我通过对以往案例分析发现，所有的安全生产事故都是由于没有落实这四项重点工作造成的。比如说四项重点工作的第一项是安全闭环管理，只要前面一个生产环节不安全，就会给后面的生产环节留下安全隐患，后面环节的操作人员一旦不了解前面环节的隐患，就要发生事故，这是跑不掉的。
　
　　比如焊接一块钢板，按照技术标准，它的焊接点必须是8个，但个别工人偷工减料，只焊了6个点，少焊2个点，自然每个点的承受力增大了，结果整个钢板脱落，掉下来把下面施工的几个工人当场砸死。原因就是焊接这个环节没有做到安全，结果酿成了事故。所以说要实行安全闭环管理。
　
　　第二项重点工作是杜绝违章作业，因为很多事故都是由于违章作业造成的。我曾经看过一个事故，按规定进入配电室必须穿绝缘的鞋，一个小伙子没有按照规定，穿了一双拖鞋进入配电室，而且还刚洗完澡，拖鞋里有水。结果水流到了电线上，发生事故，把变电站炸了，他自己当场被炸死，这就是违章造成的。
　
　　第三项重点工作是车间班组达标。为什么提出车间班组达标？因为所有的事故都发生在生产一线，所有伤亡的人都是一线的工人，所以生产一线的安全是最重要的。我到一个搞火炸药的单位检查，我发现他们都是用铁锹搅拌火炸药，问他们平时铁锹的清理、地面的清理有没有标准，说没有。我说那不行，铁锹应该放在什么地方，地面清理应该到什么程度，应该有几道工序，都要严格规范。不能拿笤帚简单扫一扫就行了，搞不好产生静电，很容易发生火炸药爆炸。作业完以后，要用水冲洗干净，让地上一尘不染，这样的环境才能确保不发生爆炸。
　
　　还比如，搞黑火药的车间班组，有生产导火索的工作台，每个工作台前面都有防护设施。按规定一个工作台只能有一个人操作，一旦发生爆炸，防护设施会起到保护作用，最多也只会伤到一个人。但有的单位一个工作台里有两三个人，这就不符合标准，本来伤亡一个人的事故，就会成为伤亡两三个人的事故。所以说，车间班组达标也是杜绝事故发生的一个非常重要的环节。
　
　　第四项重点工作是签定零死亡责任状，目的就是要把安全生产的责任，层层落实到领导头上。有领导负责了，责任才能落实。所以说，提出并大力推进这四项重点工作后，对整个军工行业的安全生产有很大的推动作用，效果非常好。
　
　　为什么要搞班组达标，为什么要搞零死亡责任状？因为安全事故伤亡的都是一线工人，把班组达标搞好了，领导重视了，工人就安全了，所以工人很欢迎，班组很欢迎。
　
　　记者：军工安全生产除了抓好“四项重点工作”之外，还采取了哪些重要措施？
　
　　朱名有：2011 年，我们又提出了三个工作目标，就是“零隐患、零事故、零死亡”。这三个工作目标是对一个单位安全生产工作的总体评价。三个目标之间有直接联系。首要的是零隐患，安全生产必须建立在零隐患的基础上。因为所有安全事故都是由隐患造成的。三个工作目标推进后，对降低整个军工系统的安全生产事故起到了很好的作用，而且每年都在下调安全事故死亡指标。
　
　　我经常讲，安全生产是人命关天的大事，人的生命是最宝贵的，死一个人都不应该，所以我们要逐步做到零死亡，这是我们的工作目标。这几年军工系统为什么事故下降了，死亡减少了？就是因为强力推进了四项重点工作，提出并推行三个工作目标。
　
　　在一般性行业，如交通、煤矿、石化等，一旦发生事故，伤亡人数有限。但在军工行业，一旦发生安全事故就不仅仅是死几个人的问题，比如核设施、核材料、火炸药总装厂等，一旦发生事故，后果可能是灾难性的。所以军工安全生产不同于其它领域，实在太重要了。我也在此呼吁，国家对军工安全生产要从法律上给予更多的支持和完善。在监管方面，还应给予更多的力量保障，现在军工行业安全生产的监管力量严重不足。此外，还要进一步加大安全生产的宣传力度，现在宣传得不够，其中一个重要原因就是保密。涉密的内容当然不能说，但是对于安全文化、安全理念、安全意识、安全法规的宣传还是可以的，并且应该加强。通过宣传，让每个人都有很强的安全意识，安全生产工作也就好做了。
　
　　另外，还要有严格的处罚措施。现在有的管理者觉得对违章作业进行批评教育就行了，我认为是远远不够的，必须要有严格的处罚措施，才能起到警示教育作用。什么是警示教育？一方面当事人受到严厉处罚，以后再不敢犯了；另一方面，让周围的人都知道，违法的事不能做。这样效果才会好。